Després de molt consultar i de prestar atenció a les vostres orientacions, he confeccionat aquest qüestionari, quasi definitiu, ja que només falta el vistiblau de la meua tutora de pràctiques i tal volta canviar algun aspecte atenent a les orientacions que em puga fer ella.
Aquest qüestionari busca ajudar-te a millorar
en el teu estudi diari, per a aprendre més i augmentar el teu rendiment
acadèmic davant dels exàmens.
Contesta de manera sincera i reflexiona abans
de contestar.
És anònim, és a dir, no has de posar les teues
dades identificatives.
Marca amb una X o respon a les preguntes amb
bona lletra.
Moltes gràcies per la teua col·laboració.
|
Les condicions d'estudi.
|
SI
|
NO
|
|
Estudies al mateix temps que veus la televisió o escoltes música o amb
l'ordinador en marxa?
|
|
|
|
Fas els deures al mateix temps que veus la televisió o escoltes música
o amb l'ordinador en marxa?
|
|
|
|
Sols estudiar sempre amb el mateix lloc?
|
|
|
|
Sols estudiar sense sorolls?
|
|
|
|
Tens una taula on poder estudiar?
|
|
|
|
Et prepares el material d'estudi abans d'estudiar?
|
|
|
|
Organització del temps.
|
SI
|
NO
|
|
Tens un horari d'estudi flexible?
|
|
|
|
Et poses a estudiar totes les dies a la mateixa hora?
|
|
|
|
Estudies almenys cinc dies a la setmana?
|
|
|
|
Sols romandre una hora seguida sense alçar-te de la cadira?
|
|
|
|
Estudies deixant temps per a descansar?
|
|
|
|
Segueixes un horari per a estudiar i fer els deures?
|
|
|
|
Fas els deures cada dia?
|
|
|
|
Dediques un temps cada dia, (ESO 30 minuts), a repassar les
assignatures?
|
|
|
|
Prepares els exàmens amb 2 o 3 dies d'antelació?
|
|
|
|
Fas els deures i els treballs a temps?
|
|
|
|
Estratègies i tècniques d'estudi.
|
SI
|
NO
|
|
Llitges els temes abans d'estudiar-los?
|
|
|
|
Tornes a llegir el que no has entès?
|
|
|
|
Repasses els temes i esquemes després d'estudiar-los?
|
|
|
|
Acostumes a mirar els apartats més importants del tema abans
d'estudiar?
|
|
|
|
Sols subratllar els llibres?
|
|
|
|
Acostumes a fer esquemes o mapes conceptuals dels temes?
|
|
|
|
Fas una lectura ràpida abans d'aprofundir en el tema?
|
|
|
|
Sols utilitzar dos colors per a subratllar?
|
|
|
|
Fas un esquema després del subratllat?
|
|
|
|
Al fer l'esquema reuneixes les dades del llibre amb les dades dels
apunts?
|
|
|
|
Escrius les dades importants i difícils de recordar?
|
|
|
|
Als esquemes destaques clarament el que és important?
|
|
|
|
Alternes les assignatures fàcils amb les difícils?
|
|
|
|
Sols memoritzar les idees principals de cada apartat?
|
|
|
|
Sols fer resums dels temes?
|
|
|
|
Tens ben ordenats els apunts i el materials?
|
|
|
|
Actitud a classe
|
SI
|
NO
|
|
Sols estar atent a les coses que es diuen a classe?
|
|
|
|
Anotes les dades importants de les explicacions com dates, números,
conceptes, etc?
|
|
|
|
Sols prendre apunts?
|
|
|
|
Sols estar atent a tota l'explicació del professor/a?
|
|
|
|
Preguntes al professor/a quan no entens alguna cosa?
|
|
|
|
Tens una bona actitud : escoltar, estar en silenci, preguntar alçant la
mà, etc., i demostres interès per les classes?
|
|
|
|
Comentes amb els companys els temes explicats?
|
|
|
|
Motivació.
|
SI
|
NO
|
|
Estudies poc perquè tens poques ganes i t’avorreixes?
|
|
|
|
Estudies perquè t'interessa ampliar coneixements del que estàs
estudiant?
|
|
|
|
Tens il·lusió per ser un bon professional?
|
|
|
|
Fiques intensitat en els estudis i aprofites el temps?
|
|
|
|
Estàs satisfet amb la teua forma d'estudiar?
|
|
|
|
Tens i demostres interès per traure bones notes?
|
|
|
|
Els teus pares estan pendents dels estudis?
|
|
|
|
Creus que el teu rendiment és adequat al teu esforç ?
|
|
|
|
Creus que eres tu el responsable dels teus resultats?
|
|
|
|
Explica’ns per què no estàs motivat per l’estudi, i quines coses
canviaries de l’institut, dels professors, dels companys, de casa o de la
societat, que farien augmentar la teua motivació per l’estudi i les tasques
escolars.
En el cas que estigues motivat per l’estudi, igualment pots nomenar
quins aspectes canviaries que et farien estar més motivat.
|
||
|
Preparació de les proves d'avaluació.
|
SI
|
NO
|
|
Abans de fer l'examen, consideres que tens un domini bo de la matèria?
|
|
|
|
Procures fer habitualment els exàmens prou descansat, tranquil i en
bones condicions mentals, és a dir, pensant només en la matèria i no en
altres coses que et poden distraure?
|
|
|
|
Deixes la preparació de l'examen per al dia anterior?
|
|
|
|
Prepares els exàmens seguint els consells del professor/a?
|
|
|
|
Sols dominar els nervis en el examen?
|
|
|
|
Sols acabar els exàmens abans de que finalitza el temps?
|
|
|
|
Abans de començar a contestar, distribueixes els temps entre les
preguntes?
|
|
|
|
Abans de contestar a una pregunta, et fas un esquema mental o per
escrit dels punts principals?
|
|
|
|
És bona la presentació: amb una bona estructura, bona redacció, marges,
títols destacats, sense faltes d'ortografia, bona lletra, etc.?
|
|
|
|
Sols repassar l'examen abans d'entregar-lo?
|
|
|
|
Mètode personal.
|
|
Podries indicar quin és el teu mètode personal per a preparar les
matèries de les quals t'examinaràs, és a dir, si estudies totes les dies,
atents en classe, fas el treball que t'indiquen els docents, fas esquemes per
a estudiar la matèria, i el que tu creus oportú o si pel contrari no ho fas?
|
Gràcies companys per la vostra ajuda.
Anem creixent perquè anem compartint.
Javi Parra
