Seguim amb la fase 1. Confecció del qüestionari, i m'estic adonant que el qüestionari hauria de tenir diferents apartats, tal i com comprove en els exemples que estic consultant i que a continuació indique els enllaços.
A més a més, entenc que el qüestionari ha de fer referència a molts aspectes diversos i que el fet de posar apartats també deixa a l'alumne un moment per a centrar-se en l'aspecte concret, com per exemple, ACTITUDS DAVANT D'UN EXAMEN. Considere que el fet de llegir els títols dels apartats ajuda a centrar l'atenció i també afavoreix el descans entre preguntes.
Com a reflexió final, voldria comentar que un qüestinari que està dividit en apartats, és més motivador a l'hora de respondre i des del punt de vista de la persona que el confecciona afavoreix que hi haja més nombre de preguntes i per tant, augmenta la qualitat i les dades de la informació que és recull.
Fins aviat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada