Voldria esmentar que quant més tipus de qüestionaris consulte més varietat d'apartats i de preguntes observe que existeixen en els qüestionaris, per tant, considere que he de fixar clarament els objectius que vull obtenir quan replegue la informació i quin ús vull fer d'ella. Pense que així, podré centrar-me i anar perfilant el meu propi qüestionari.
Feta aquesta reflexió, el que cal fer és considerar quins apartats són els importants, com han de ser les preguntes i les seus respostes per a què ajuden a obtenir la informació que necessite. Totes aquestes concrecions pensant que els alumnes són de 1r i 3r de la ESO, i que tampoc puc fer un qüestionari molt llarg.
Considere que amb 30 preguntes dividides en apartats seria suficient i no començaria a decaure la motivació ni apareixeria l'aborriment en els alumnes.
Ànem per feina que el temps se'm tira al damunt!!!
Javi, quins apartats tens pensat pel qüestionari,
ResponEliminaapart de que ho vols acotar a 30 preguntes?